第22章 挖墙角，拼音标点始
<b></b> 第二天巳时初刻，国子监。
广场上早早摆放了三个大黑板，国子监学生们都乖巧安座，大气不敢出一声。
因为皇帝来了，太上皇竟也来了，还来了辣么多文官武将。
李治迈着小短腿来到左侧黑板前，小桂子赶紧拿了一张胡凳，放到黑板前，还试了试是否放得平稳。
归海一刀站在胡凳边紧张注视着李治，可不敢让小九爷摔着！
李治站在胡凳上、拿着一张小纸，快速板书。
一会儿，左侧黑板上，出现了标点符号，下面则是汉语拼音。
"这些奇怪的文字，是什么意思？"孔颖达也是实干派，指着字母问。
"这东西，字母，做标记用。"李治看了看说。
"何为字母？"孔颖达继续追问。
"字母就是做标记用的。"
李治指着题目上字母标记的点"不然总不能说这边这个角，那边那个线吧，这样人们也看不懂啊。"
孔颖达思考一下，发现李治说的在理。
用这些‘字母’一标记，人们瞬间便能直观看出题目要表达的意思，极为方便。
"妙哉，妙哉。"孔颖达捋着胡子点头。
"那这些字母怎么念？可还有别的用途？"孔颖达继续问。
"还真有。"李治说"说起来，这个念法和用途还是一体的来着。"
说到这里，李治拿过桌子上的白~粉笔，在黑板上写了一个‘孔’字，用红粉笔在‘孔’字上面标注上拼音和声调。
"你看，这个是夫子的姓，上面红色字，就是字母组成的拼音。"
李治指着黑板上文字讲解"这四个字母分别是--
g，但是这个后面-
g三个要连起来念，读作‘翁’你连起来念一下。"
孔颖达闻言思索了一下李治的话"渴——翁——孔？"
"对，但是呢，这个声调是一声，上面这‘-’横就是声调。"
不过孔颖达还是听的云里雾里。
主要是李治讲的太乱，一下子塞给他们这么多东西，根本理解不了。
李治自己也发现这个问题，于是思索一下，把这边黑板上拼音字母擦掉，换到了另一黑板前，把拼音字母在上面又一一写出来。
"这些呢，叫做拼音字母，我们平时说的话、发出的声音，都是由这些字母组成。"
李治用教鞭挨个点着字母，一一教授了起来"这个字母念‘啊’，这个圈念‘窝’，这个字母念‘额’……，。"
李治花了一个小时，给大家讲解声母、韵母，期间还要纠正大家读错的地方以及回答大家一些疑问。
李治忽然有一种自己在教“幼孩”兜子妹妹的赶脚。
想到此处，李治扫视了一眼孔老夫子，就是这群幼孩（小盆友）的年纪超纲。
"大家都可以试着把自己名字用拼音标注出来。"李治对着孔老夫子和一帮大臣提议，顺手又发了几只中性笔下去。
第一次接触这种新知识，众人都大感好奇，感觉看上去很好玩，便拿起笔纸开始写写画画。
不出意外，学霸孔颖达，第一个圆满完成任务，写的完全正确，博士嘛，没毛病！
然后……就没有然后了……
李渊把自己名字拼成了‘i--&nbp;ya
’。
程凌雪则是拼出来了个‘he
--&nbp;i
--&nbp;xe’。
好吧，不愧是程咬金的女儿……。
意料中！
李治拿起笔在他俩纸上修改一下，名字才总算是对了。
"皇爷爷，没事，年纪大了，学东西慢很正常。"李治拍了拍李渊肩膀安慰道。
李渊松口气，登时又察觉出不对劲
小九子这是在安慰人吗？
没看到孔颖达比朕还大！
"基因问题，不怪你。"李治拍拍程凌雪胳膊。
程凌雪一头雾水，基因问题？
意思？
小九哥说不怪我？
那就不是因为我笨。
"想通了"的程凌雪立马开心"看来我还是很聪明的嘛！"
"如此来看，要是掌握了这些‘拼音字母’，岂不是人人都可识字？"
李渊不愧是当过皇帝的人，一下子就抓到重点。
李世民、长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏怼怼、李靖、李绩，一起点头，看来他们也听懂了。
但是，程咬金和尉迟恭为什么还是茫然？
"对啊，奶爸说，他们那边幼儿园都是这么学习的。"
"幼儿园，就是那些刚开始学习的幼孩学校。"李治看着他们懵逼表情解释一句。
众人闻言恍然大悟，点头。
李泰咬着笔帽说，"学会拼音，以后学字就容易了。
只要给字标上拼音，就算不会写也能念出来。"
李渊瞬间激动。
若是按照李治的法子推广，以后大唐百姓岂不是都能识字？
想到这一点，李渊幸福的差点晕过去。
"可若把天下间的字都标注的话，怕不是一件轻松事情。"
孔颖达道出自己疑虑"而且若是遇到没见过的字，挨个查找岂不是要耗费大量时间？"
"所以就有了字典这种东西。"李治摆了个p说。
"何为字典？"众人齐齐问。
"在说字典之前，咱们先说说偏旁部首这个东西。"李治说着，掏出了一本偏旁部首大全。
没办法，拼音这种东西还能记住，偏旁部首实在是太多了，鬼才记得住。
记不住没关系，有书就行。
接下来又是一个时辰，李治将偏旁部首讲解了一通，毫无意外，学霸李泰仍旧是第一个搞明白。
而且更加恐怖的是，这货把书上的偏旁部首全部誊抄一遍，后面还用拼音标注了念法。
李治再次像看见鬼一样看李泰，你t到底是个神马怪胎，学霸也就算了，记忆力还辣么牛逼！
李治看了看李泰，又扭头看了看程凌雪。
木有对比就木有伤害啊！
"小九哥，怎么了？"
程凌雪看李治对自己摇头，疑惑。
"没……。"
李治轻拍她肩膀"你挺好，不错？！"
程凌雪懵逼，怎么感觉小九哥这语气怪怪的？
不想了，反正知道他夸我就行！
"魏王殿下高见，如此一来，便更容易记住。"
孔颖达不轻不重拍了一下马屁。
看到两个孙子这么长脸，李渊磨着胡子露出笑容。
"偏旁部首搞明白，字典就好解释。"
李治拿起笔在黑板上写画。
"查字典呢，有三种方法。"
李治一边在黑板上做着示范，一边解释道。
待众人搞清楚李治意思后，全都再次震惊。
"有这字典，天下间将再无不识字之人！"
李渊激动大声道。
想到这里，李渊、李世民彻底无法淡定！
世家可不只是李世民心病，同样也是他李渊心病。
世家一日不除，李家统治地位就不敢说安稳。
世家延续千百年靠的是？钱财，粮食，土地？
不！
靠的是知识！
正是世家牢牢把握知识，才造就千百年辉煌。
想从根基上除掉世家，也必须从这下手。
如今有了李治提供方法，等到字典问世，李氏皇族便掌握打败世家神兵利器！
现在之所以不敢对世家下刀，无非是因为他们掌握太多朝廷官员。
若是贸然举起屠刀，朝廷将面临无官可用难题。
如果天下间所有人都可以识字，这就不一样了。
哪怕慢一点，最后寒门士子出身官员迟早也会多起来。
至于书贵、穷人读不起书这一点，李世民表示根本不是问题。
终究如今李治都弄出这黑板了，要说这小子没有更加先进造纸和印刷技术，他李世民铁定不相信！
现在的问题就是看这小子时候肯拿出来。
这就是奶爸说的慢慢挖世家墙根吧。
对，是要慢慢挖、一点点撬，用个十年、二十年，朕还就不信了，撬不塌世家这座堡垒？！
李世民、李渊和孔颖达三个人，象二傻子似在那开心乐着。
程凌雪眨巴眨巴眼他们看上去很开心样子，我也接着乐吧。
孔颖达压抑着心中喜悦，再次问，"晋王，这些符号又是做的？"
"这些啊？这玩意叫标点符号。"
李治答道，心中纳闷，我大唐为什么就没有标点符号呢？
"愿闻其详。"孔颖达拱拱手。
"大唐打败了东~突厥获得了胜利。"
李治在黑板上写了这句话"你看看这句话意思？"
"意思很明显么不是，就是咱们大唐打败了东~突厥。"
孔颖达回答，不明白李治为何如此发问。
"大唐打败了，东~突厥获得了胜利。"
李治在中间加了个逗号，看着孔颖达"现在呢？"
"这……"孔颖达愣住，没想到李治只是加了一个小小的符号，意思居然全变了。
"这个呢叫做逗号，"
李治继续在黑板上写下了别的符号"标点符号有很多，用法也各不相同。。。"
待到李治全部讲解示范完了，孔颖达已经惊呆。
万万没想到，只是几个简单符号，居然有如此大作用！
大唐现在的书籍，可是没有标点符号这东西，都是一大长段句子这么罗列下来。
同样一句话，不同人读完后就会有不同理解，甚至最后会造成和原本写书的人表达意思大相径庭情况出现。
士子求学的时候，书中意思也是靠先生解答释义，可是，如果先生本身就理解错了？
如此一代代错下去，最后导致书中意思被扭曲到面目全非，也不奇怪。
如今有这标点符号就不一样了！
通过标点符号正确断句，意思变得直观明了，再也不会出现上述情况发生。
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广场上早早摆放了三个大黑板，国子监学生们都乖巧安座，大气不敢出一声。
因为皇帝来了，太上皇竟也来了，还来了辣么多文官武将。
李治迈着小短腿来到左侧黑板前，小桂子赶紧拿了一张胡凳，放到黑板前，还试了试是否放得平稳。
归海一刀站在胡凳边紧张注视着李治，可不敢让小九爷摔着！
李治站在胡凳上、拿着一张小纸，快速板书。
一会儿，左侧黑板上，出现了标点符号，下面则是汉语拼音。
"这些奇怪的文字，是什么意思？"孔颖达也是实干派，指着字母问。
"这东西，字母，做标记用。"李治看了看说。
"何为字母？"孔颖达继续追问。
"字母就是做标记用的。"
李治指着题目上字母标记的点"不然总不能说这边这个角，那边那个线吧，这样人们也看不懂啊。"
孔颖达思考一下，发现李治说的在理。
用这些‘字母’一标记，人们瞬间便能直观看出题目要表达的意思，极为方便。
"妙哉，妙哉。"孔颖达捋着胡子点头。
"那这些字母怎么念？可还有别的用途？"孔颖达继续问。
"还真有。"李治说"说起来，这个念法和用途还是一体的来着。"
说到这里，李治拿过桌子上的白~粉笔，在黑板上写了一个‘孔’字，用红粉笔在‘孔’字上面标注上拼音和声调。
"你看，这个是夫子的姓，上面红色字，就是字母组成的拼音。"
李治指着黑板上文字讲解"这四个字母分别是--
g，但是这个后面-
g三个要连起来念，读作‘翁’你连起来念一下。"
孔颖达闻言思索了一下李治的话"渴——翁——孔？"
"对，但是呢，这个声调是一声，上面这‘-’横就是声调。"
不过孔颖达还是听的云里雾里。
主要是李治讲的太乱，一下子塞给他们这么多东西，根本理解不了。
李治自己也发现这个问题，于是思索一下，把这边黑板上拼音字母擦掉，换到了另一黑板前，把拼音字母在上面又一一写出来。
"这些呢，叫做拼音字母，我们平时说的话、发出的声音，都是由这些字母组成。"
李治用教鞭挨个点着字母，一一教授了起来"这个字母念‘啊’，这个圈念‘窝’，这个字母念‘额’……，。"
李治花了一个小时，给大家讲解声母、韵母，期间还要纠正大家读错的地方以及回答大家一些疑问。
李治忽然有一种自己在教“幼孩”兜子妹妹的赶脚。
想到此处，李治扫视了一眼孔老夫子，就是这群幼孩（小盆友）的年纪超纲。
"大家都可以试着把自己名字用拼音标注出来。"李治对着孔老夫子和一帮大臣提议，顺手又发了几只中性笔下去。
第一次接触这种新知识，众人都大感好奇，感觉看上去很好玩，便拿起笔纸开始写写画画。
不出意外，学霸孔颖达，第一个圆满完成任务，写的完全正确，博士嘛，没毛病！
然后……就没有然后了……
李渊把自己名字拼成了‘i--&nbp;ya
’。
程凌雪则是拼出来了个‘he
--&nbp;i
--&nbp;xe’。
好吧，不愧是程咬金的女儿……。
意料中！
李治拿起笔在他俩纸上修改一下，名字才总算是对了。
"皇爷爷，没事，年纪大了，学东西慢很正常。"李治拍了拍李渊肩膀安慰道。
李渊松口气，登时又察觉出不对劲
小九子这是在安慰人吗？
没看到孔颖达比朕还大！
"基因问题，不怪你。"李治拍拍程凌雪胳膊。
程凌雪一头雾水，基因问题？
意思？
小九哥说不怪我？
那就不是因为我笨。
"想通了"的程凌雪立马开心"看来我还是很聪明的嘛！"
"如此来看，要是掌握了这些‘拼音字母’，岂不是人人都可识字？"
李渊不愧是当过皇帝的人，一下子就抓到重点。
李世民、长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏怼怼、李靖、李绩，一起点头，看来他们也听懂了。
但是，程咬金和尉迟恭为什么还是茫然？
"对啊，奶爸说，他们那边幼儿园都是这么学习的。"
"幼儿园，就是那些刚开始学习的幼孩学校。"李治看着他们懵逼表情解释一句。
众人闻言恍然大悟，点头。
李泰咬着笔帽说，"学会拼音，以后学字就容易了。
只要给字标上拼音，就算不会写也能念出来。"
李渊瞬间激动。
若是按照李治的法子推广，以后大唐百姓岂不是都能识字？
想到这一点，李渊幸福的差点晕过去。
"可若把天下间的字都标注的话，怕不是一件轻松事情。"
孔颖达道出自己疑虑"而且若是遇到没见过的字，挨个查找岂不是要耗费大量时间？"
"所以就有了字典这种东西。"李治摆了个p说。
"何为字典？"众人齐齐问。
"在说字典之前，咱们先说说偏旁部首这个东西。"李治说着，掏出了一本偏旁部首大全。
没办法，拼音这种东西还能记住，偏旁部首实在是太多了，鬼才记得住。
记不住没关系，有书就行。
接下来又是一个时辰，李治将偏旁部首讲解了一通，毫无意外，学霸李泰仍旧是第一个搞明白。
而且更加恐怖的是，这货把书上的偏旁部首全部誊抄一遍，后面还用拼音标注了念法。
李治再次像看见鬼一样看李泰，你t到底是个神马怪胎，学霸也就算了，记忆力还辣么牛逼！
李治看了看李泰，又扭头看了看程凌雪。
木有对比就木有伤害啊！
"小九哥，怎么了？"
程凌雪看李治对自己摇头，疑惑。
"没……。"
李治轻拍她肩膀"你挺好，不错？！"
程凌雪懵逼，怎么感觉小九哥这语气怪怪的？
不想了，反正知道他夸我就行！
"魏王殿下高见，如此一来，便更容易记住。"
孔颖达不轻不重拍了一下马屁。
看到两个孙子这么长脸，李渊磨着胡子露出笑容。
"偏旁部首搞明白，字典就好解释。"
李治拿起笔在黑板上写画。
"查字典呢，有三种方法。"
李治一边在黑板上做着示范，一边解释道。
待众人搞清楚李治意思后，全都再次震惊。
"有这字典，天下间将再无不识字之人！"
李渊激动大声道。
想到这里，李渊、李世民彻底无法淡定！
世家可不只是李世民心病，同样也是他李渊心病。
世家一日不除，李家统治地位就不敢说安稳。
世家延续千百年靠的是？钱财，粮食，土地？
不！
靠的是知识！
正是世家牢牢把握知识，才造就千百年辉煌。
想从根基上除掉世家，也必须从这下手。
如今有了李治提供方法，等到字典问世，李氏皇族便掌握打败世家神兵利器！
现在之所以不敢对世家下刀，无非是因为他们掌握太多朝廷官员。
若是贸然举起屠刀，朝廷将面临无官可用难题。
如果天下间所有人都可以识字，这就不一样了。
哪怕慢一点，最后寒门士子出身官员迟早也会多起来。
至于书贵、穷人读不起书这一点，李世民表示根本不是问题。
终究如今李治都弄出这黑板了，要说这小子没有更加先进造纸和印刷技术，他李世民铁定不相信！
现在的问题就是看这小子时候肯拿出来。
这就是奶爸说的慢慢挖世家墙根吧。
对，是要慢慢挖、一点点撬，用个十年、二十年，朕还就不信了，撬不塌世家这座堡垒？！
李世民、李渊和孔颖达三个人，象二傻子似在那开心乐着。
程凌雪眨巴眨巴眼他们看上去很开心样子，我也接着乐吧。
孔颖达压抑着心中喜悦，再次问，"晋王，这些符号又是做的？"
"这些啊？这玩意叫标点符号。"
李治答道，心中纳闷，我大唐为什么就没有标点符号呢？
"愿闻其详。"孔颖达拱拱手。
"大唐打败了东~突厥获得了胜利。"
李治在黑板上写了这句话"你看看这句话意思？"
"意思很明显么不是，就是咱们大唐打败了东~突厥。"
孔颖达回答，不明白李治为何如此发问。
"大唐打败了，东~突厥获得了胜利。"
李治在中间加了个逗号，看着孔颖达"现在呢？"
"这……"孔颖达愣住，没想到李治只是加了一个小小的符号，意思居然全变了。
"这个呢叫做逗号，"
李治继续在黑板上写下了别的符号"标点符号有很多，用法也各不相同。。。"
待到李治全部讲解示范完了，孔颖达已经惊呆。
万万没想到，只是几个简单符号，居然有如此大作用！
大唐现在的书籍，可是没有标点符号这东西，都是一大长段句子这么罗列下来。
同样一句话，不同人读完后就会有不同理解，甚至最后会造成和原本写书的人表达意思大相径庭情况出现。
士子求学的时候，书中意思也是靠先生解答释义，可是，如果先生本身就理解错了？
如此一代代错下去，最后导致书中意思被扭曲到面目全非，也不奇怪。
如今有这标点符号就不一样了！
通过标点符号正确断句，意思变得直观明了，再也不会出现上述情况发生。
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